Fem panellets variats

Galeria de fotos

https://photos.app.goo.gl/rDLidxRsFWejbYF9A

Recepta

https://drive.google.com/file/d/1JjAKbeUdDUwJOVxh8ELgDDUtd5772Fbj/view?usp=sharing

Barregeu bé el sucre, l’ametlla ratllada i hi afegiu unes raspadures de llimona.

Afegiu la patata bullida. Primer l’aixafeu amb la forquilla i després amb una cullera de fusta. Aixafeu sense remenar-la, fins que quedi unida. Si es treballa massa, s’estova.

Dividiu la massa en quatre parts, una ha de ser més petita.

PINYONS.  Feu boletes petites, passeu-les per la farina i per la clara d’ou una mica batuda. Cobriu-les amb pinyons. Poseu el panellets en una plata del forn i pinteu-los amb rovell d’ou.

AMETLLA. Feu unes barretes petites, passeu clara d’ou per la part de sobre i arrebosseu aquesta part amb ametlles trinxades. La part de sota es passa per farina.

AVELLANA. Feu boletes una mica aixafades i hi poseu una avellana a sobre. La part de sota es passa per farina.

COCO. Agafeu la part més petita de la massa i hi barregeu el coco. Li donem forma de piràmide i posem farina a la base.

Visita al Museu d'Història de Catalunya

Galeria de fotos
https://photos.app.goo.gl/wAffFdZTHznNL2J99

Taller "El tresor de Serrallonga" (Museu d'Història)

Ruta pel barri de Ribera de Barcelona, amb parades al Fossar de les Moreres, Santa Maria del Mar, Centre de Cultura del Born i Parlament de Catalunya.

Enllaços:

Museu d'Història: http://www.mhcat.cat/

Born Centre de Cultura: http://elbornculturaimemoria.barcelona.cat/el-jaciment/

Basílica de Santa Maria del Mar: http://www.santamariadelmarbarcelona.org/inici/

Parlament de Catalunya: http://www.parlament.cat/web/index.html

Fossar de les Moreres: http://www.catalunya.com/fossar-de-les-moreres-17-16003-296 

Apadrinament lector 19-20

Tuaregs i llebretes comencen l'apadrinament. Busquen un racó pel vestíbul i comparteixen moments de lectura i aprenentatge. Uns aprenen a llegir i altres aprenen responsabilitat i acompanyament.

https://photos.app.goo.gl/o4ecEmDacT7CrrAe7

https://photos.app.goo.gl/a3unSE91KxhScMKZ6

https://photos.app.goo.gl/71gXTUmkmwRYKrVCA

La cèl·lula

L'alumnat de 6è estem treballant la cèl·lula. Hem fet una maqueta per parelles i hem observat cèl·lules al microscopi.

https://photos.app.goo.gl/mqpPGwN9xXh625qa7

Don Quijote y los molinos

La lucha de Don Quijote con los molinos de viento

La lucha contra los molinos de viento aparece en el capítulo octavo del Ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes. En su obsesión por encontrar nuevas aventuras como las que él ha leido miles de veces en los libros de caballería que le han hecho enloquecer, Don Quijote cree ver gigantes en los molinos de vientos y, pese a las llamadas a la prudencia de Sancho, se lanza a todo galope contra uno de los molinos.

En la embestida el caballero no sale bien parado, pues “dándole una lanzada en el aspa, la volvió el viento con tanta furia, que hizo la lanza pedazos, llevándose tras sí al caballo y al caballero, que fue rodando muy maltrecho por el campo”. Ante los reproches de Sancho, Don Quijote acusa de su desfortuna al sabio Frestón, el mismo que le robó los libros de caballería y el aposento donde los guardaba (los primeros expurgados y dados a la hoguera y el segundo tapiado por su ama y su sobrina) .

El pasaje ha pasado a la historia de la literatura y la psicología como símbolo de lo “quijotesco”, es decir,  de la lucha de los hombres contra enemigos imaginarios o la defensa de una idea o una actitud de vida más allá de la razón y el sentido común.

Extraído de: 
http://www.worldliteraryatlas.com/es/quote/don-quijote-y-la-lucha-contra-los-molinos-de-viento-en-campo-de-criptana

El descobriment d'Amèrica

Transcripción del audio:

En el siglo XV, época en la que reinaban en España los Reyes Católicos Isabel y Fernando, Cristóbal Colón, un valiente aventurero marino, cuyas raíces se cree que eran italianas, consiguió la ayuda económica de la reina Isabel para emprender un viaje por mar alrededor de la Tierra. En esa época todo el mundo creía que la Tierra era cuadrada y plana, menos Colón que creía que era redonda, y con este viaje pretendía demostrarlo. Para ello quería atravesar el Océano Atlántico y llegar a las Indias dando una vuelta casi completa al globo terráqueo.

Deures Octubre [6è B ]

Dilluns 14 Octubre
Repte geometria:acabar pla d'equip.
Música: fer les dos primeres línies i tens un positiu

Dilluns 14 octubre
Mates:G.F. Fer página 14 i 15

Dijous 17 d'Octubre
Mates: pàg 23 i 24

Dimarts 15 d'Octubre
Anglès: Corregir el text de Badalona i portar els examens firmats.

Dimarts 15 d'Octubre
Ooka( ej 1,2,3,4) + resumen.

Dimarts 15 octubre
dictat: saber primera columna 4t

Dimarts 15 octubre
Estudiar: ruta de la seda, Índia, Amrica, esclaus,  descens de població, mapa situar Índia Xina, ruta africa, oceà Atlàntic, Orient/Occident

Dimecres 16 octubre
Mates: fer pàgina 16

Dilluns 21 octubre
Repte: dolç pero sense sucre
Fer dibuix relacionat amb el que treballem i pla d’equip

Dimarts 22 octubre
Borrador de relato

Dimarts 22 octubre
Angles: fica al full verbs irregulars i rregulars de la pagina 41 i 42

Divendres 25 octubre
Angles: Activity Book pag.38 to 43.
vembre
Dilluns 28 octubre
Examen Mates: Nombres naturals i lliurar dosier.

Dimarts 29 d'Octubre
Català: Acabar noticia a net.
Excurció al museu d'historia.

Dilluns 25 de Novembre
Català: Acabar el llibre, fer resum i opinió personal.

Dimarts 5 de Novembre
Dur examens signat de matemàtiques i medi social.
Català: Acabar el dossier del llangardaix i portar la noticia a net.
Dur apunts a net de la excursió al museu.

Divendres 8 de Novembre
Català: Dictat de paraules imprescindibles dues primeres columnes de quart.

Dilluns 11 de Novembre
Musica: repasar totes les cançons que hem fet fins ara i canço de els drets de els infants.

Dijous 21 de Novembre
Castella:entregar el llibre del don quijote, resum i opinio personal.

Dilluns 11 de Novembre
Reptes: dolç pero sense sucre portar el material per fer mapa conceptual

Dilluns 18 de Novembre
portar carnet vacunes