Apadrinament lector

2a sessió d'apadrinament lector entre 6è B i 1r B
https://goo.gl/photos/CqrfVCwfJPVc4Ag49

Colònies a Banyoles-Olot

Enllaç a l'àlbum de fotos:
https://goo.gl/photos/9dB7bi1dy7CiQ7bn7

Material per a aprofundir:

Vulcanisme
https://drive.google.com/file/d/0Bwh_v4x4MrloTTZpY0UzSzcwaWM/view?usp=sharing

Plànol de la zona volcànica
https://drive.google.com/file/d/0Bwh_v4x4MrloNldDNURfTjZzRms/view?usp=sharing

Parc natural de la Garrotxa
https://drive.google.com/file/d/0Bwh_v4x4MrlobHJMR2h3Qm9RaUU/view?usp=sharing

Recorregut a l'Estany de Banyoles
https://drive.google.com/file/d/0Bwh_v4x4MrloNHZWWFcza0xpNm8/view?usp=sharing

Dossier de Banyoles
https://drive.google.com/file/d/0Bwh_v4x4MrlobnJ0WUstZHh5UFE/view?usp=sharing

El perill de les xarxes socials

Un mosso d'esquadra de Badalona ha visitat la nostra escola i ens ha explicat els riscos a que ens exposem quan fem un mal ús de les xarxes socials. La llei prohibeix els menors de 14 anys obrir un compte de Facebook o Instagram.

Enllaç a la pàgina Internet segura (menors i joves):
http://internetsegura.cat/joves/normes-basiques-seguretat/

Internet segura a Edu365.cat:
http://www.edu365.cat/internetsegura/index.htm

Grossa de Nadal

Enllaç a l'àlbum de fotos:

https://goo.gl/photos/QNoBLVjkGofacWn38

En Benji ens ha reunit a la biblioteca de l'escola i ens ha explicat com funciona la venda de butlletes de loteria i quina quantitat dels diners recaptats aniran destinats a ajudar l'escola Francisca González i el barri de los Lirios de Chichigalpa. Ens ha explicat igualment a què aniran destinats aquests diners i com d'important és per aquella comunitat la cooperació de tots nosaltres.

Més informació a:

https://agermanamentambnicaraguasite.wordpress.com/cooperacio/

Excursió al Museu d'Història de Catalunya

Taller "El tresor de Serrallonga" (Museu d'Història)

Ruta pel barri de Ribera de Barcelona, amb parades al Fossar de les Moreres, Santa Maria del Mar, Centre de Cultura del Born i Parlament de Catalunya.

Enllaços:

Museu d'Història: http://www.mhcat.cat/

Born Centre de Cultura: http://elbornculturaimemoria.barcelona.cat/el-jaciment/

Basílica de Santa Maria del Mar: http://www.santamariadelmarbarcelona.org/inici/

Parlament de Catalunya: http://www.parlament.cat/web/index.html

Fossar de les Moreres: http://www.catalunya.com/fossar-de-les-moreres-17-16003-296 

Galeria de fotos
https://goo.gl/photos/2zDyzeNNzgzRR7ht8

Festa de la Castanyada

28/10/2016
Divendres a la tarda

https://goo.gl/photos/o6kFkF5s8htj7eE56

Fent panellets

Àlbum fotogràfic
27/10/2016
Dijous al matí.
6è A i 6è B fent panellets de coco, ametlles, pinyons i avellanes.

https://goo.gl/photos/XqdvFaano411DWbp9

El descobriment d'Amèrica

Materials de l'Editorial Weeble

http://editorialweeble.com/libros/CAT/el-descobriment-dAmerica.pdf

https://drive.google.com/file/d/0Bwh_v4x4MrloekVHVnF6azdoVk0/view?usp=sharing

El descubrimiento de América en 7 minutos [Video]

https://www.akavideos.com/watch?v=FdizSgFEuR8

Múltiples i divisors

Exercicis sobre múltiples i divisors (Edu365)
http://www.edu365.cat/eso/muds/matematiques/divisibilitat/index.htm

Material de suport (cide@d)
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/EDAD_1eso_cat_multiples_i_divisors/1quincena2.pdf

https://drive.google.com/file/d/0Bwh_v4x4MrloYk5kUF8zc2llSlU/view?usp=sharing

Per aprofondir. Materials IES Can Puig

http://www.iescanpuig.com/ewccp/lib/exe/fetch.php?media=rsalvador:tema_2_multiples_i_divisors_cb._activitats.pdf

Exercicis Alteraula

http://www.alteraula.com/exercicis-de-multiples-i-divisors/

Avaluar un text escrit

Aquest any farem molts escrits. Aquesta graella d'avaluació resulta molt clara per tenir clar en què s'hi fixen els mestres quan avaluen una redacció.

https://drive.google.com/file/d/0Bwh_v4x4MrloZmx0RmdlSUtlQlE/view?usp=sharing

Rúbrica d'un dossier

Al final de cada dossier caldrà incloure aquesta rúbrica. Teniu còpies impreses a a classe. L'avaluació la fa el mestre però fareu bé de mirar-la i revisar que no manqui cap element.

https://drive.google.com/file/d/0Bwh_v4x4MrloNk0wYVEtLWNzRDQ/view?usp=sharing

La ruta de la Seda

La ruta de la Seda era una xarxa de rutes comercials entre Àsia i Europa que s'estenia per més de 8.000 km des de Chang'an (actualment Xi'an) a la Xina, Antioquia a Síria i Constantinoble (actualment Istanbul, Turquia ), a les portes d'Europa. Deu el seu nom a la mercaderia més prestigiosa que hi circulava, la seda, la fabricació de la qual era un secret que només els xinesos coneixien.

Tot i dir-se ruta de la seda les caravanes que transitaven aquests camins no només comerciaven amb seda, també ho feien amb pedres i metalls preciosos (diamants, perles), teles de llana o lli, ivori, espècies, porcelana, vidre, materials manufacturats, coral i altres.

"Els viatges de Marco Polo" va ser durant molt de temps una obra referent per als aventurers i va incentivar els viatges i la connexió de pobles molt allunyats a través del comerç per la Ruta de la Seda. Cristòfor Colom va ser un apassionat lector d'aquest llibre.

Fotos de començament de curs

Fotògraf: Martí Gallego

6è A

6è B

Feu clic a la imatge.

Bon començament de curs!

Deures de matemàtiques i català

ISBN-13: 978-84-7918-232-8 

Tots els alumnes que hagin estat avaluats amb suficient o insuficient en el tercer trimestre  a l’àrea de llengua catalana hauran de fer obligatòriament durant l’estiu el següent quadern de feines:

“128 exercicis per repassar ortografia i gramàtica”. Vacaciones Santillana. 6è de primària. Editorial Santillana.

ISBN-13: 978-84-7918-226-7

Tots els alumnes que hagin estat avaluats amb suficient o insuficient en el tercer trimestre  a l’àrea de matemàtiques hauran de fer obligatòriament durant l’estiu el següent quadern de feines:

“100 problemes per repassar matemàtiques”. Vacaciones Santillana. 6è de primària. Editorial Santillana.

Deures d'estiu (comuns)

Reunits els tutors i tutores de 6è del Seminari de Coordinació Primària-Secundària amb els coordinadors dels instituts B-VII i La Llauna, hem arribat al següent acord comú:

Tots els alumnes, independentment de si tenen les competències bàsiques assolides o no, hauran de fer les feines següents:

n 1. Una presentació personal escrita a mà. Aquesta presentació servirà per donar-vos a conèixer al professorat i als vostres nous companys a primer d’ESO. Heu de presentar-vos, dir qui sou, què us agrada fer, de quina escola veniu, com és la vostra manera de ser... tot allò que voleu mostrar en públic davant dels altres i que ells encara no saben.

n 2. Un treball sobre un llibre de lectura en català. Podeu triar entre aquests cinc:

Vint mil llegües de viatge submarí. Julio Verne. Editorial Barcanova

Posa una tieta Adela a la teva vida. Núria Prades. Editorial Baula.

Nàrnia. El lleó, la bruixa i l’armari. Clive S. Lewis. Editorial Planeta.

Jo, Elvis Riboldi. Bono Bidari. Editorial Galera.

L’estructura del treball serà:

a)  Fitxa tècnica: Títol, autor, any de publicació, editorial, número de pàgines, il·lustrador, traductor i altres informacions que es puguin extreure de l’edició que heu triat.

b)   Argument. Resumiu la història. Centreu-vos en els personatges principals i en les idees més importants però no intenteu explicar-ho tot perquè no podreu.

c)   Valoració personal i recomanació. Heu d’opinar i heu de defensar la vostra opinió. En cas que recomaneu el llibre heu de dir a qui i per què. Si el desaconselleu expliqueu també les raons.

d)   Vocabulari. Feu un llistat del lèxic més problemàtic i copieu la definició del diccionari.

n 3. Un treball sobre un llibre de lectura en castellà, amb la mateixa estructura que el treball anterior.

El asesinato de la profesora de lengua. Jordi Sierra. Editorial Anaya.

El rey Arturo cabalga de nuevo, más o menos. Miguel Ángel Moleón. Editorial SM.

Los cinco y el tesoro de la isla. Enid Blyton. Editorial Juventud.

Las aventuras de Tom Sawyer. Mark Twain. Editorial Bruño.

Els punts número 2 i 3 poden ser escrits amb l’ajut d’un ordinador. 

Apadrinament lector (juny 2016)

Els tuaregs han visitat les llebretes per últim cop i els han portat un regalet.

https://goo.gl/photos/UvT6mfxrxAfKuz2D9

Taller d'energies renovables

Ex-alumnes de l'escola Jungfrau, actualment estudiants de secundària a l'institut B-VII de Badalona, han vingut a la classe a fer-nos un taller d'energies renovables. Hem parlat d'energia, hem cuinat unes pizzes amb un forn solar i hem construït un rudimentari forn amb un retallable.

Presentació PowerPoint

https://drive.google.com/open?id=0Bwh_v4x4MrloUzBhcXQ2bUFhQVU

Enllaç "La energía del sol"

https://drive.google.com/open?id=0Bwh_v4x4MrlocUdqMmowRl9wQ00

  

 

Dia del medi ambient

TeleBadalona

Emès el 6 de juny de 2016 al migdia

A partir del minut 12:25 podreu sentir la notícia sobre la participació de les escoles públiques en un acte celebrat a l'edifici del Viver de Badalona el passat dilluns 6 de juny al matí. L'acte va comptar amb la participació del regidor Àlex Mañas i les càmeres de TVB van demanar l'opinió als dos delegats Tuaregs de l'Escola Jungfrau.

Enllaç al web de TeleBadalona:
http://tvbadalona.xiptv.cat/noticiesteleb/capitol/6-de-juny-de-2016-migdia

Proporcionalitat: la regla de 3

La regla de tres és una forma de resolució de problemes de proporcionalitat entre tres o més valors coneguts i una incògnita. 

Tot i que aquest mud està pensat per a alumnes d'ESO, un alumne de 6è també pot fer-li una ullada, no?

http://www.edu365.cat/eso/muds/matematiques/edad/eso2/2quincena4/2quincena4_contenidos_2b.htm

Colònies al Delta

https://goo.gl/photos/Waxofm9FeLPrZiCX7

Educació per al consum

Aquí us deixem l'enllaç a dos documentals emesos per tv3 que fan rumiar una mica. Comprem el que necessitem o som manipulats per les grans empreses?

"Existeix una bombeta que dura per sempre? Com es pot fer servir un xip per “matar” un producte? Com s’ho van fer dos artistes de Nova York per iniciar una revolta que va aconseguir allargar la vida de tres milions d’iPods? I què té tot això a veure amb l’Obsolescència Programada? "

L’Obsolescència Programada és l’escurçament deliberat de la vida d’un producte per incrementar-ne el consum. L’any 1928 una influent revista de publicitat en plantejava la necessitat sense embuts: “Un article que no es fa malbé és una tragèdia per als negocis.” I també és una tragèdia per a la moderna societat del creixement, que es basa en un cicle cada cop més accelerat de producció, consum i malbaratament. Basant-se en una acurada recerca de més de tres anys, i utilitzant imatges d’arxiu molt poc conegudes, COMPRAR, LLENÇAR, COMPRAR relata la fascinant història de l’Obsolescència Programada des dels seus orígens cap a 1920 (quan es va formar un càrtel per limitar la vida útil de les bombetes elèctriques) fins a casos actuals que afecten a productes electrònics de darrera generació (iPods, impressores...) passant per la misteriosa desaparició de les mitges de niló a prova de carreres.

Font: http://blogs.ccma.cat/senseficcio.php?itemid=36638

NO PENSI, COMPRI

Moltes grans marques comercials utilitzen el neuromàrqueting, la neurociència aplicada a les vendes. Però no ho volen admetre. Manipulen el nostre cervell? És possible que un perfum ens inciti a comprar? La resposta és afirmativa. Sorgeix amb força una nova eina al servei d'empreses i marques comercials: el neuromàrqueting. Es tracta de fer servir els estudis de la neurociència sobre el cervell humà i aplicar-los al del consumidor potencial. S'analitza com i per què el nostre cervell respon a certs estímuls amb l'objectiu d'influir sobre les nostres decisions. La idea bàsica, basada en diversos estudis neurològics, és que el 90 per cent de les nostres decisions les prenem en un nivell subconscient. Si una marca pot "parlar" directament amb els nostres instints, per sobre de la raó, podrà vendre més productes.

Extret de: http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/programa/titol-video/video/4361810/

https://www.youtube.com/watch?v=CU8hHf5JoxU

Normativa d'administració de medicaments

Document que cal que omplin les famílies en cas que els alumnes hagin de prendre algun medicament durant l'horari escolar.

https://drive.google.com/file/d/0Bwh_v4x4MrlodVhXRzdtUHJ4SnM/view?usp=sharing

Descargueu-vos el pdf si el necessiteu, ompliu-lo i lliureu-lo al mestre.

Colònies al Delta

Dossier de Materials
https://drive.google.com/file/d/0Bwh_v4x4MrloTExkQUZfQU10WlU/view?usp=sharing

Mapa del Delta
http://www.terresdelebre.travel/img/recursos/terres-del-ebre-Soporte-recurso-1475.pdf

Ca l'Amadeu
http://www.ccamadeo.com/ca/casa-colonies-amadeo

 

Mapa del sud del Delta

 

Poblenou del Delta

 

El Foraster a Poblenou del Delta (Video de TV3 a la carta)
http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/el-foraster/poblenou-del-delta/video/5585564/#

La màquina de vapor

James Watt (1736 - 1819) va ser un matemàtic, inventor i enginyer escocès, que va viure i treballar a Birmingham, Anglaterra. El 1784 va patentar la seva màquina de vapor, una versió millorada de la màquina de vapor de l’anglès Thomas Newcomen.

Animació sobre el funcionament de la màquina de vapor. 



http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_vapor#/media/File:Steam_engine_in_action.gif